Pues el propedeutico UNADM sigue dando herramientas para sintetizar la informacion de mejores maneras, ahora fue el turno de redactar un texto y luego convertirlo en cómic, fue toda un hazaña puesto que no es facil darle coherencia y sintetizar informacion en unos cuantos dibujos, pero al final lo logré...espero que me den una buena calificacion! Como siempre les dejo a consideracion y espero sus opiniones. Saludos!!

El propedéutico se pone interesante, pues en el Eje 3 del problemático, se nos brinda material muy valioso para saber cómo estudiar, lo cual creo que es sumamente útil para los que nos queremos echar la responsabilidad y compromiso de una carrera en línea, en este caso la actividad es el análisis de 2 casos en los cuales los estudiantes dan testimonio de la forma en la que estudian, en el caso "A" es un estudiante regular, aquel que podemos ver en todas las escuelas de México, repite mecánicamente la información y la memoriza completamente, el problema es que cuando se le olvida una palabra, olvida completamente el concepto. En el caso "B" nos habla de un estudiante disciplinado, que comenta que todos los días estudia sus notas y elabora resumenes de las clases diarias, apoyado por diagramas y tablas donde plasma la información que recibe, actividades que cabe destacar, realiza diariamente. Siendo realistas, creo que este es el ideal del estudiante modelo, creo que en México, faltan profesores que inculquen el uso de estrategias de aprendizaje, ya que representa cambiar la educación tradicional, en todo caso, creo que hay buenas intenciones detrás de ejemplos como este, pero también creo que siendo realistas, en México este tipo de educación es muy escasa.

De igual manera les dejo mi análisis de los dos casos, y como siempre les invito a participar en este proceso de aprendizaje.

Pues una vez más con un mapa conceptual, esta vez acerca de un ensayo que se titula: "Aproximaciones a la educacion virtual" del autor Hernán Gil Ramirez, el cual nos plantea los retos de ser un estudiante en el entorno académico virtual, y nos habla de las estrategias necesarias para ser un estudiante exitoso y no morir en el intento.

Ciertamente usamos estas estrategias de aprendizaje diariamente, pero siempre hay oportunidad de desarrollar más y mejores formas de aprender, y todo empieza con saber leer de manera crítica.

En esta actividad se nos pide anotar y subrayar, el texto, trabajarlo de manera que podamos "exprimirle" todo el conocimiento a través de nuestras notas y así apropiarnos de la lectura, e interiorizarla, debo decir que me encanta hacer anotaciones, en este caso usé una tablet para leer y subrayar, anotar y dibujar y quiero decir que es una experiencia maravillosa, ya que te da la libertad de hacer practicamente lo que uno haria en papel, pero usando toda la potencia del procesador de textos, la interfaz táctil y el multitasking, me parece que esta forma de metacognición es excelente.

Como siempre hago una invitación a sus comentarios con las experiencias que les dio esta actividad.

P.D. Para visualizar mejor hacer click en la imagen.

Pues seguimos con el Propedéutico UNADM, esta vez, tarde, pero empezando el Eje no. 3, este módulo del propedéutico, junto con el siguiente me parecen indispensables para navegar entre tanta información, clasificarla y sobre todo entenderla, no para esta carrera específicamente, sino para toda actividad de aprendizaje. En este caso un pequeño test práctico de cómo resolver problemas, el planteamiento es muy simple, se da un problema, y se pide encontrar una solución. Generalmente nos complicamos cuando escuchamos la palabra "Problema", nos bloqueamos y nos es practicamente IM-PO-SI-BLE resolverlo, a mi me pasa igual y cuando empiezo a ver números, la cosa se pone ¡PEOR!. De ahi que me interese tanto desarrollar estas habilidades, uno no puede ir por la vida bloqueado con palabras especificas.

Sin más, les dejo el problema planteado, por supuesto, si leen esto, me encantaría saber qué respuestas encontraron, y cómo.

Pues para no hacer el cuento largo, yo descubrí que son 9 pandas: que cómo lo hice? Pues fácil, la mayoría fue cálculo mental,  lo primero que hice fue sacar un múltiplo de 4, que fuera menor a 13 y mayor a 3, y sumarle el panda glotón, es decir, el que estaba separado del resto por estar comiendo con el cuidador, después de eso todo fue muy fácil porque:

4 + 1 = 5---;pero no es múltiplo de 3

8 + 1 = 9----ES multiplo de 3

12 + 1 =13-----es mayor a 12 por lo que se descarta.

Al final después de este ejercicio mental, determine que el número correcto eran 9, finalmente me percaté de que 9 es múltiplo de 3, así que sin más llegué al resultado, solamente con leer con atención y multiplicar.

Para mí lo mas fácil fue hacer una sencilla operación mental, despues de leer cuidadosamente el planteamiento, no tuve necesidad de elaborar algun diagrama o cuadro, después le plantee el mismo problema a un compañero, y llego fácilmente al resultado, también de manera mental, ambos coincidimos en que lo importante es leer lentamente y separar y analizar correctamente la información que se plantea.

Me gustan estas clases de ejercicios, ya que mantienen la mente óptima para cualquier resolución de problema, desde una simple decisión de "escoger el almuerzo" hasta problemas complejos que sin estas habilidades nos pueden complicar seriamente la vida!.

Una de las Actividades que se deben desarrollar en el Propedéutico para la Admisión a la UNADM es la elaboración de un Mapa Mental o Mapa Conceptual, es este caso de una sencilla e interesante lectura acerca de los pros y contras de el estudio en la era de las telecomunicaciones y el internet llamada¿Qué es ser un estudiante en línea? (Millán Martínez, S. 2014).

Esta Actividad del Eje 1 del Propedéutico, nos reta a investigar o perfeccionar nuestra habilidad para trabajar con este efectivo método de estudio, y nos insta a buscar herramientas tecnológicas, como software específico para hacerlos.

Después de la investigación, me quedé con la que encontré en monografías.com, la cual es esta:

"Los Mapas Mentales, desarrollados por Tony Buzan son un método efectivo para tomar notas y muy útiles para la generación de ideas por asociación.  Para hacer un mapa mental, uno comienza en el centro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo unaestructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves.  Los conceptos fundamentales son:

• Organización
• Palabras Clave
• Asociación
• Agrupamiento
• Memoria Visual: Escriba las palabras clave, use colores, símbolos, iconos, efectos 3D, flechas, grupos de palabras resaltados.
• Enfoque:  Todo Mapa Mental necesita un único centro.
• Participación consciente

Los Mapas Mentales van asemejandose en estructura a la memoria misma.  Una vez se dibuja un Mapa Mental, rara vez requiere ser rediseñado.  Los mapas mentales ayudan a organizar la información."

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos15/mapas-mentales/mapas-mentales.shtml

En mi caso, aunque sí había hecho mapas mentales con anterioridad, honestamente no lo recordaba tan bien como quisiera, por lo que me dedique a buscar referencias electrónicas y/o libros que me refrescaran un poco la memoria, después de buscar en la ya clásica Wikipedia, encontré unos tutoriales interesantes en YouTube y páginas e imágenes que me ayudaron con esto.

Finalmente, busqué el software que la Unadm recomienda como Cmap Tool, Mid Map o FreeMind, pero encontré que no me acomodaba a realizarlos en el equipo de cómputo así que decidí intentarlo en una tablet y debo decir que fue infinitamente más fácil.

Primeramente porque el trabajar en una tablet, da una sensación de trabajar con un "cuaderno" es decir en una superficie plana, sobre la mesa, donde se puede leer el texto y además se puede ir subrayando la información en el lector e irlo exportando a la aplicación que realiza el mapa conceptual, en este caso una maravillosa aplicación gratuita de Windows Store que se llama NOVAMIND, está en inglés, pero es completamente fácil de usar y realmente útil, es asombroso lo que la tecnología en cuestiones de aprendizaje nos puede ayudar...

Finalmente al terminar el Mapa, me di cuenta que la información no sólo la habia entendido, sino la he retenido perfectamente y sin ningún esfuerzo, ¡realmente esta técnica de estudio es eficaz!.

P.D.: Para visualizar mejor el Mapa, haz click en la imagen.

En mi sección de Links y Recursos les dejo referencias del material que encontré, quizas les sean de ayuda en su actividad y para el estudio en general.

Hace muchos años que no creaba un blog.

Unos cuantos años atrás me atrajo la idea de tener un espacio colaborativo en la Web, donde pudiese compartir experiencias culinarias y hacer intercambios de tips profesionales, es como decidí investigar las opciones que existían en ese momento, alrededor del año 2010.

Llegué a Blogger, porque me parece la plataforma más amigable y personalizable de la miríada de opciones que existían en ese entonces, y hoy en día, principalmente la opcion de configurar plantillas y columnas de acuerdo a las necesidades del blog.

Es cierto que todo tiene sus complicaciones, en mi caso, al querer elaborar un blog que sea completamente único, tuve que buscar recursos en línea e información acerca de cómo personalizar el blog, desde el tipo de fuente que se usa, hasta los pixeles del fondo, para ello tuve que conducir una investigación que me llevó a saber cómo editar código HTML, que es el código que se usa para hacer los templetes en blogger, lo cuál me llevó unas sólidas 3 horas.

Resulta que Blogger es tan flexible, que es muy fácil encontrar plantillas que se adecuen prácticamente a todos los estilos y gustos de las personas, basta googlear "plantillas para blogger" para saber que hay miles de páginas dedicadas a esto, y a dar tips de cómo hacerlas o implementarlas, eso sí encontré que hay muy pocas en español, por lo que creo que es una dificultad potencial para aquellos que no saben el idioma, por suerte cuento con algunos conocimientos de inglés y me fue relativamente sencillo encontrar recursos.

Encontré particularmente interesante que para tener tu blog completamente a tu gusto es necesario saber un poco de HTML, pero también me topé con infinidad de wikis y blogs donde te indican cómo hacerlo y muchas cosas más desde como implementar widgets hasta estrategias de posicionamiento y adquisicion de fans.

Así que después de un rato bien invertido en leer, practicar y corregir con el código HTML y demás artimañas del oficio, aquí está mi blog, un espacio que planeo utilizar no sólo para este Propedéutico, sino para compartir y documentar las experiencias de esta nueva modalidad de estudio que esta por demás interesante.

Les dejo finalmente en la sección de Links y Recursos unos links muy útiles para mejorar la presentación de su blog, y cualquier comentario acerca de este espacio, porfavor no duden en escribirlo.